幼专院校"高等数学"课程整体教学设计新议

• 作者: 闫玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 数学
• 关键词: 幼专 高等数学 课程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 42-43
• 分类号: O13-4
• 字数: 3656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.11.029

摘要

"高等数学"对于幼专院校学生这一特殊的群体来说,不仅要让学生具备必要的基础知识,更应该打破以往教学方式,真正达到"服务学生专业学习,面向学生就业未来,培养学生运用数学思想和方法解决实际问题的能力"的目的.本文浅议针对幼专院校的师范及非师范专业学生,如何进行"高等数学"课程的整体教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玲		12	17	3.0	3.0