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摘要:
本文从理论层面的以情育德、操作层面的以练促训、见习与实践层面的以技长能、构建立体课程四方面,阐述了柳州师范高等专科学校教师教育专业“班主任工作技能训练”课程改革作出的有益探索。
内容分析
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文献信息
篇名 以情育德,以练促训,以技长能,构建立体课程——柳州师范高等专科学校教师教育专业“班主任工作技能训练”课程教学改革初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 班主任工作技能 职业道德 实训 立体课程
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G648.2
字数 3896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林翠英 15 22 3.0 3.0
2 陆艳清 21 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作技能
职业道德
实训
立体课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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