如何激发学生学习数学的兴趣

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 学生 激发 《新课程标准》 数学教学 数学老师 心理学角度 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习的老师，激发学生学习数学的兴趣，是数学老师的天职，是实施《新课程标准》的要求，也是进一步深化素质教育必不可少的内容。数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。