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利用病例教学法提高病理生理学教学效果
利用病例教学法提高病理生理学教学效果
作者:
朱萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病理生理学
病例教学法教学效果
摘要:
病理生理学是一门联系基础与临床的桥梁学科,通过病例教学法的应用,有助于提高教学效果。
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文献信息
篇名
利用病例教学法提高病理生理学教学效果
来源期刊
山西医学教育
学科
医学
关键词
病理生理学
病例教学法教学效果
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
R363
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
朱萌
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病理生理学
病例教学法教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
主办单位:
山西省医学会
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
山西运城市复旦大街
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
994
总下载数(次)
2
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