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摘要:
病理生理学是一门联系基础与临床的桥梁学科,通过病例教学法的应用,有助于提高教学效果。
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病例教学法
病理生理学理论教学
实施
效果
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用病例教学法提高病理生理学教学效果
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 病理生理学 病例教学法教学效果
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 R363
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱萌 5 7 2.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
病理生理学
病例教学法教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
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2
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