关于高中英语阅读教学有效性的探究

• 作者: 陈俭贤
• 来源期刊: 英语新世纪
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 影响因素 教学方法 阅读策略 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

本文对目前高中英语阅读教学中存在的问题进行了分析,论述了影响高中生阅读能力提高和阅读效率提升的因素,并结合这些因素探讨了提高英语阅读教学有效性的策略,旨在激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,发展自主学习能力,提高阅读理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俭贤		22	27	4.0	5.0