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摘要:
在教育事业逐步走向规模化、效率化的过程中,农村小规模学校的发展受到了经济理性主义的挑战,有必要进一步探讨其作用和发展问题。近年来,国外学者针对农村小规模学校进行了深入研究.研究内容主要包括:农村小规模学校的概念界定、产生和发展的背景、对农村教育的作用、面临的困境以及未来发展的策略等。
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拓展阅读
农村小规模学校
困境
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文献信息
篇名 国外农村小规模学校研究综述
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 国外 农村小规模学校 研究综述
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 98-105
页数 8页 分类号 G629.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范先佐 华中师范大学教育学院 104 2980 27.0 54.0
2 赵丹 西北农林科技大学人文学院 67 266 10.0 14.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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1998(1)
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2001(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国外
农村小规模学校
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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