试谈我国古代蒙学教材的借鉴价值

• 作者: 尚志明
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙学 蒙学教材 借鉴价值
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 103-110
• 页数: 8页
• 分类号: G633.3

摘要

文章试图通过对蒙学教材的分析介绍和对蒙学教材特点的认识,来发现蒙学教材的借鉴价值,即简括总结的表达方式、活泼多样的编写方法、实用的原则、伦理道德的培养、尊师重教的文化传承。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚志明	上海师范大学图书馆	4	0	0.0	0.0