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扬州大学“卓越教师”建设的探索与实践
扬州大学“卓越教师”建设的探索与实践
作者:
孙鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
卓越教师
探索
实践
摘要:
近年来,扬州大学坚持围绕以培养为核心,加强"卓越教师"的师资队伍建设。学校采取强化师德师风,夯实基本技能;重视师徒帮教,健全导师制度;鼓励教学创新,提高学术水平;提升学历层次,注重国际交流;健全评价体系,完善激励机制等措施,加强创新团队建设,带动师资队伍整体提高。
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文献信息
篇名
扬州大学“卓越教师”建设的探索与实践
来源期刊
中国高校师资研究
学科
教育
关键词
卓越教师
探索
实践
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-30
页数
4页
分类号
G649.28
字数
语种
DOI
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孙鹏
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探索
实践
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中国高校师资研究
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
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