教师的追求:亲其师,信其道——从一位教师的变化所想到的

• 作者: 崔俊燕
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 严师出高徒 课堂纪律 环境教育 教学活动 教育教学方式 内心需要 你我 抱抱 教育主题 “师道尊严”
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】"亲其师,信其道",这是我们每一个教师所致力追求的,但现实中的我们却更加相信"对学生严厉些,才能保证课堂纪律,才能让学生好好听课,才能把学生的成绩抓上去,正所谓严师出高徒"的信条。诚然,这可以取得一些效果,但绝不是面向全体学生。说得重一些,就是在放弃了一部分学生的基础上所取得的成绩和效果。难道这两者之间就不可调和么?我在承担电教管理员工作的这些年,见证到了一位教师可喜的变化,使我对"亲其师,信其道"有了重新的品味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俊燕		1	0	0.0	0.0