浅谈小学生语文小组合作学习方式的有效尝试

• 作者: 李桂华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习方式 小学生 小组合作学习 语文 小组成员 团队合作精神 世界教育 学习目标
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

一、小组合作学习的意义 教育学生学会共同生活是当今世界教育的重要课题。在小组合作学习的过程中，共同的学习目标将小组成员的个人利益与小组的集体利益紧紧地联系起来。为了达成共同的学习目标，小组成员分工协作、互相学习、互相帮助，使小组的学习活动建立在和谐的氛围中。小组合作学习增强了学生对他人的了解和对相互依存的认识，小组成员之间的关系体现了现代社会需要的团队合作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂华		4	8	1.0	2.0