创设问题情境激发学习热情

• 作者: 王小丽
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 激发 学习热情
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 112
• 分类号: G633
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革不断深入,致力于改变学生的学习方式正在进行,伴随着知识的获取和能力的发展,这就给我们广大教师提出更高的要求.为此,在课堂教学中,我们要以学生为主体,创设多元教学情境,激发学生学习兴趣,引导他们进行自主探索,不断激发学生学习动机,逐步培养他们学习潜能.本文从以下几个方面来阐述创设问题情境,激发学习热情,以供读者参考.