刍议初中历史教学中的德育渗透

• 作者: 朱海英
• 来源期刊: 学生之友（初中版）下
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学苑漫步
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史学科中蕴含着丰富的德育素材,是众多学科中最利于对学生进行德育教育的课程.学生可以借助对历史事件的分析、历史人物的解读,产生对事物的美好情感.此外,教师还可通过其它的历史学习活动的开展,师生之间的交流以及同学之间的合作产生各种德育体验,从而形成有益的、健康的德育情感,促进学生形成正确的人生观和价值观.本文结合自己的教学经验,谈谈如何在初中历史教学中实施德育教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海英		20	17	3.0	4.0