让儿童“创造”属于自己的知识——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》教学实录

• 作者: 张齐华
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 小学数学 “创造” 第十册 苏教版 知识 儿童 2007年
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

教学时间：2007年10月教学地点：东南大学礼堂教学年级：五年级【教学目标】1.在二年级＂第几排第几个＂的基础上,自主建构＂用数对确定位置＂的方法,体会它的准确性、简洁性。2.感受数学发现的乐趣,体验数学创造的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张齐华		43	14	2.0	3.0