《C语言程序设计》课程教学方法改革

• 作者: 巩艳华 杜玫芳
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 四步教学法 程序设计基础 案例
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1370字
• 语种: 中文

摘要

针对C语言程序设计的教学实际,提出C语言程序设计的四步教学法,使学生能真正理解所学知识,以适应各专业的需求,全面提高学生的计算机应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玫芳		11	18	3.0	4.0
2	巩艳华		6	7	2.0	2.0