平行班的班级管理钥匙——规则意识培养

• 作者: 艾春梅
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意识培养 班级管理 平行班 钥匙 学生水平 行为习惯 日常生活 班主任
• 年，卷（期）: xzllb_2012,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

有班主任经历的教师都很清楚，学校班级管理中，平行班的班级管理具有很大的难度，这是因为平行班的学生水平参差不齐，最主要的是相当一部分学生的行为习惯相对比较差，究其原因，其实是这些学生的规则意识差。一、规则和规则意识何谓规则？规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾春梅		1	0	0.0	0.0