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现代教育背景下的教师职业素养与角色扮演
现代教育背景下的教师职业素养与角色扮演
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摘要：
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学前教育教师职业道德素养调查研究
学前教育
职业道德素养
常德市
职业韧性与教师职业生涯高原的产生
教师
职业韧性
职业生涯高原
职业发展
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
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教师教育文化视野下的教师职业特性
教师教育文化
教师职业
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文献信息
| 篇名 | 现代教育背景下的教师职业素养与角色扮演 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-57 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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