活用教材落实课程目标

• 作者: 钟利富
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教材内容 课程目标 课程资源 社会性 课程标准 学校教育 学生 品德
• 年，卷（期）: fjjy_2012,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: TS976.3

摘要

《品德与社会课程标准（实验稿）》指出：“品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不限于传统意义上的教材，要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外各种课程资源，以利于课程目标的实现。”教材一直是我国学校教育的重要资源，在课程实施中，教师应从学生的现实生活和道德发展水平出发，尊重学生的个性选择，将学生的现实生活与教材内容紧密结合，让教材在教学中“活”起来。

作者信息

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1	钟利富		2	0	0.0	0.0