幼儿教师专业化成长的障碍及发展途径

• 作者: 肖娟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 专业化 障碍 途径
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（1）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

目前，我国幼儿教师专业化发展问题已经成为幼儿教育发展的重点问题，要引导社会转变对幼儿教育和幼儿教师的认识，使社会大众转变对幼儿教育和教师的看法，相关政府部门应该对幼儿教师的专业化发展提供必要的政策方面的支持，将幼儿教育纳入国家教育体系中，从而优化幼儿教师专业化的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖娟	江苏省扬州大学第三幼儿园	3	1	1.0	1.0