北京市流动儿童教育问题决策的伦理困境和出路

• 作者: 文喆 谢春风
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 流动儿童 流动儿童教育 流动儿童教育决策 伦理困境
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 10-13,19
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 7169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2012.05.003

摘要

北京市进行流动儿童教育问题决策的价值取向,首先取决于社会发展目标与北京地区经济、资源和环境等承载能力之间的适应性.当前,有关部门在进行教育决策时,缺少道德角度的考虑,更多是一种社会发展策略上的考虑.在教育发展上始终应该公平优先,兼顾效益；在教育权利上应努力实现公平.教育决策是一种利益选择,照顾了一方利益一般会损害另一方利益,共赢是很难的,但最好能保证最大多数人的利益.教育问题是社会问题的反映.教育问题的解决需要社会的彻底变化,但在社会问题没有根本解决之前,要尽力扩大教育公平或实现某种相对的公平,解决更加紧迫的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春风		52	28	3.0	4.0
2	文喆		26	4	1.0	2.0