政府主导型学校变革:问题、成因及策略

• 作者: 孙翠香
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校变革 "诺斯悖论" 学校变革权 学校管理
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 31-36
• 分类号: G47
• 字数: 8964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2012.09.007

摘要

政府主导型学校变革是当前学校变革的一种主要样态.从学校变革实践看,政府主导型学校变革还存在诸多问题,造成这些问题的主要原因在于政府主导学校变革存在“诺斯悖论”现象.从恰当定位政府角色、让渡学校变革权等方面实现政府转型,已成为提高学校变革绩效之亟需.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙翠香	天津职业技术师范大学职业教育学院	85	300	9.0	13.0