协作组,教师专业成长的助推器

• 作者: 蔡涛
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 协作组 助推器 地理学科 2010年 小组合作 群体协作 生物学科
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 视野·教育大广角
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.09.018

摘要

从2010年秋季开始,我们学校在促进教师专业成长方面,打破了传统的单学科小组合作,改为文科组、理科组群体协作的方式。也就是说,语文、政治、历史、地理学科的老师组成一个文科组;数学、物理、化学、生物学科的老师组成一个理科组,英语单独一个组。建立协作组,就是要充分利用各学科的优势进行互补,从而进一步优化教学资源。以前我上语文课时,学生总觉得课堂内容过于单一。

作者信息

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1	蔡涛		5	0	0.0	0.0