小学英语课堂教学的导入方法

• 作者: 程丽娜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 导入方法 小学 学习动机 注意力 主动性 学生 上课
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

常言道：良好的开端是成功的一半。因此，能否在上课的一开始就把学生分散的注意力即刻转移到本节课上来，使学生产生良好的学习动机，调动他们的积极性和主动性，就显得尤为重要。为此，在小学英语课堂教学中，我们可以根据不同类型、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽娜	吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学	1	0	0.0	0.0