让学生自主地探究性学习

• 作者: 郭崇娣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 探究性学习 课堂教学模式 开放式教学 儿童学习 认识发展 认知结构 皮亚杰
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

皮亚杰认为：儿童学习的最根本途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式，实行开放式教学，让学生自主地探究性学习。下面结合自己在教学中的情况来谈谈这一问题。

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1	郭崇娣		1	0	0.0	0.0