给课前来道开胃菜——小学体育课堂准备活动有效性探索

• 作者: 郑金国
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂教学 准备活动 小学体育课 有效性 课前 教材教法 改革创新 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

准备活动是体育课堂教学的重要组成部分,是一堂课的＂开胃菜＂,它直接关系到实施教学的质量、安全和效果。然而在小学体育课中,我们往往重视教材教法,学习方式等方面的改革创新,却忽视了准备活动有效性的探索,导致了在实际教学中准备活动形式单一、内容枯燥,学生做准备活动懒懒散散,动作不到位,沦为一种形式。正确地认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容和形式,合理地安排好准备活动的时间、负荷以及与学习阶段之间的间隔,是我们体育教师应该重视的问题。

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