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摘要:
时下,随着政府加大教育投入,特别是对农村教育的政策倾斜,农村学校的办学条件已有了很大的改观。如何结合农村学校独有的区域特色,探索出一条农村学校均衡发展、特色发展的新路子?我校从师资队伍建设、质量监控、课堂改革、办学特色四大方面进行全方位、多途径的探索。
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文献信息
篇名 立足校本实际突破办学瓶颈
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 办学条件 农村学校 师资队伍建设 教育投入 农村教育 区域特色 均衡发展 质量监控
年,卷(期) fjjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
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1 张宏伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
办学条件
农村学校
师资队伍建设
教育投入
农村教育
区域特色
均衡发展
质量监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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