作文教学有效性反思

• 作者: 丁美华
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 教学有效性 反思 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学历来是语文教学的重点和难点。综观当下的作文教学．还存在着一些比较普遍的现象，导致了作文教学的低效甚至无效：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁美华		2	0	0.0	0.0