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摘要:
《语文课程标准》明确指出:"语文教师应当高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力."语文界对课程资源的理解不拘一格,仁者见仁,智者见智,却忽略了家长资源.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开发家长资源拓展延伸语文课堂
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 开发和利用 语文课堂 家长资源 《语文课程标准》 课程资源 语文教师 语文能力 不拘一格
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开发和利用
语文课堂
家长资源
《语文课程标准》
课程资源
语文教师
语文能力
不拘一格
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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