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摘要:
人体寄生虫学是临床医学和预防医学的主要基础课,但该课程的医学教育地位在多数医学院校呈弱化趋势.在分析人体寄生虫学课程现状的基础上,从师资队伍建设、教学内容、教学方式和考核评价等方面提出相应改革措施,以期适应我国高等医学教育改革和发展需要.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人体寄生虫学课程现状及改革措施探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 教学方法 改革措施
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 406-408
页数 分类号 R38
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家勇 广东药学院基础学院寄生虫学教研究室 121 797 13.0 22.0
2 金小宝 广东药学院基础学院寄生虫学教研究室 100 490 12.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (605)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (5)
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2019(3)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
教学方法
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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