谈如何引导学生提问

• 作者: 郑云铝
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 物理学
• 关键词: 学生 引导 爱因斯坦 问题意识 提出问题 自尊心
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: O412.1

摘要

爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”学习是从认识到“有问题”开始的。因此，教师应鼓励学生乐于提问题，敢于提问题，善于提问题，还应注意保护学生的自尊心，尊重他们的人格，不断激励学生对任何事物多问几个“为什么”，促使学生由唤起问题意识到乐于、敢于、善于提出问题。

作者信息

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1	郑云铝		1	0	0.0	0.0