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摘要:
在数学教育中,数学活动经验是学生在数学活动过程中内化了的数学知识、技能及情感体验,同时也是保证学生掌握数学知识、形成数学思想的必要前提。《数学课程标准》明确指出让学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学活动经验的积累
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数学活动经验 小学生 《数学课程标准》 基本活动经验 数学知识 基本技能 数学教育 活动过程
年,卷(期) xxsxjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凤武 山东省胶州市教体局教研室 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动经验
小学生
《数学课程标准》
基本活动经验
数学知识
基本技能
数学教育
活动过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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134
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