借助助学系统,确定教学内容

• 作者: 张正忠
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 经济
• 关键词: 教学内容 解读文本 系统 助学 王荣生 理论性 老师 哲学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: F832.4
• 语种: 中文

摘要

关于如何选择和确定教学内容,近年来很多专家对此进行了高屋建瓴的论述.王荣生老师指出,要依据文本体式来确定教学内容,要根据具体学情来选择教学内容.徐江老师提出了"哲学解读法",要求教师从哲学的角度来解读文本,从而正确确定文本的教学内容.这些论述都从某一个方面对如何确定文本的教学内容进行了科学阐述,理论性强,开阔了我们的视野,延展了我们的研究领域,给了我们很多教益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正忠	江苏溧水高级中学初中部	1	0	0.0	0.0