作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语课堂教学中,成功的活动有利于激发和培养学生的学习兴趣.但是,目前的小学英语活动存在着活动过多、活动过俏、活动过虚等问题.要解决这些问题,真正发挥活动教学的实效,教师应该坚持“以学生为主体,以教师为主导”,并遵循活动的科学性、趣味性和易操作性原则.
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
组织英语课堂活动在教学管理中的重要性
英语教学
课堂活动
障碍
对策
小学英语课堂有效提问“三部曲”
小学英语
有效提问
激活思维
提高效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增加英语课堂活动打造健康有效课堂
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 英语活动教学 问题分析 解决策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G623
字数 2148字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语活动教学
问题分析
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4808
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2200
论文1v1指导