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浅析高职教师激励机制问题
浅析高职教师激励机制问题
作者:
董艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教师
激励机制
激励理论
摘要:
高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分,近几年得到了长足的发展,但是高职教育在社会上不受重视,教师收入来源单一,相比于普通高等学校教师,高职教师社会地位偏低,使得高职教师工作积极性不高,甚至出现怠工现象。高职教师激励机制问题就成为当前高职院校需要解决的重要问题。本文通过内在激励理论与外在激励制度的综合运用,提出了教师激励机制完善的措施。
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文献信息
篇名
浅析高职教师激励机制问题
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
高职教师
激励机制
激励理论
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
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