开展探究性学习,提升学生语文素养

• 作者: 左亚
• 来源期刊: 学生之友（初中版）下
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文风采
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓探究性学习,即学生在学习过程中,针对不同学科的特点,通过开展形式多样的探究活动,不断获取知识和技能,培养探究能力和运用知识的能力的一种学习方式.我国宋代陆游也曾有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”的论述,也同样强调了只有通过实践获取的知识才真正能够内化为自身的知识.这些都与新课程背景下倡导的“放手让学生去做,鼓励并要求学生积极参与”的理念不谋而合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左亚		1	0	0.0	0.0