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论启发式教学与人的主体性生成
论启发式教学与人的主体性生成
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摘要：
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论启发式教学
启发
教学
形式
模式
浅谈启发式教学的方法
联想
推理
比较
设疑
比喻
演示
直观
传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
启发式教学在初中语文教学中的应用探讨
启发式教学
初中语文教学
应用策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 论启发式教学与人的主体性生成 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 101-103 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 5302字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.04.044 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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11903
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