诵读经典，提高“双文”素养

• 作者: 陈玉靓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 《全日制义务教育语文课程标准》 民族优秀文化 读经 语文学科 古代诗词 审美情趣 国民素质
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟中运用，提高自己欣赏品味和审美情趣。”新课标强调了语文学科在弘扬民族优秀文化，提高国民素质方面的作用，提出语文学科要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情。可是，当前的小学生人文素养欠缺，对他人和社会的关注不够。如何解决这种问题？通过开展课题研究，我们取得了喜人的成果。

作者信息

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1	陈玉靓		3	0	0.0	0.0