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摘要:
课程体系改革是当前高等职业教育骨干院校建设的核心内容之一。食品安全与质量控制课程是整个食品类专业的支撑或核心课程。在3年课程改革的实践中,就课程的改革指导思想、性质与作用、课程目标、师资要求、教学条件要求、课程主要教学内容、教学过程设计、教学方法和手段等8个方面进行了全面的务实和创新性探索,以期最大限度地培养适合我国食品安全控制需求的专门化、高技能人才。
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文献信息
篇名 食品安全与质量控制课程建设中的务实与创新实践
来源期刊 农产品加工.学刊 学科 教育
关键词 食品安全与质量控制 课程建设 创新实践
年,卷(期) ncpjgx_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-208
页数 4页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
食品安全与质量控制
课程建设
创新实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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