浅议创新教育背景下的物理课堂教学

• 作者: 孙耀武
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味性 自主 创新 和谐
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

给学生创设一个愉悦的学习情境,就能激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣。笔者认为应该通过设计引人入胜的新课导入,激发学生以最佳的兴奋状态投入到学习中去;创设自主、创新、和谐的课堂氛围,使学生学习的积极性和主动性能够充分调动起来,提高课堂效率;灵活设计板书使之生动形象、重点突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙耀武		1	0	0.0	0.0