如何在初中英语教学中实施形成性评价

• 作者: 杨彩霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 英语教学 初中
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.042

摘要

形成性评价是现代教育评价发展的趋势,它改变了传统的以考试分数作为唯一评价标准的方式,使更多的学生体验到了成功的快乐,更能激发学生学习的积极性,挖掘学生的学习潜力。初中英语教师可以在英语教学中实施形成性评价,进行教师评价、学生互评、学生自我评价、家长评价等,使每个学生都能体验到学习英语的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩霞		8	156	5.0	8.0