让孩子在快乐游戏中轻松识字

• 作者: 吴金凤
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 识字 兴趣 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育史研究
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

小学生识字是语文课学习的基础,其识字质量的高低、数量的多少,都会对他们日后的继续学习产生深远影响。但是如何才能提高识字教学的质量呢？本文从激发孩子识字的兴趣、教给孩子识字的方法和培养孩子的识字能力等三方面进行了较为全面的阐述,并对小学生识字教学提出了几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金凤		1	1	1.0	1.0