实践性教学基础上的医学遗传学课堂教学的探讨

• 作者: 朱娟娟 蔡丽琼
• 来源期刊: 安徽医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学遗传学 实践 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 614-615
• 分类号: R394-4
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0399.2012.05.041

摘要

医学遗传学的新成就正推动着医学科学的迅速发展.在医学遗传学的课堂教学中,适时适当地将理论与实践相结合,对激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,使学生掌握遗传学基本知识和基本技能,增强学生运用理论知识解决实际问题的能力,都有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽琼	合肥安徽医科大学生物学教研室	1	3	1.0	1.0
2	朱娟娟	合肥安徽医科大学生物学教研室	1	3	1.0	1.0