护理安全教育在护理学基础实验教学中的实施

• 作者: 刘航 李会玲 聂玲 赵芹
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理安全 护理教育 实施
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1312-1314
• 分类号: G424
• 字数: 3561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.07.086

摘要

目的 探讨在护理学基础实验教学中实施护理安全教育的教学效果.方法 选择我校2008级本科护生200名,随机分成对照组和实验组各100名,对照组采用传统教学方法,实验组则将护理安全教育融入护理学实验教学过程中,学期结束后进行护理操作考试,并对实验组护生进行问卷调查.结果 实验组护生护理操作考试成绩明显优于对照组(P＜0.05),实验组护生对该教学模式评价较好.结论 将护理安全教育融入到护理学基础实验操作教学中,不但提高了护生护理操作技术水平,而且使护生认识到了安全护理的意义,养成了安全护理习惯,提高了安全护理的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芹	川北医学院附属医院护理部	24	75	5.0	7.0
2	聂玲	川北医学院附属医院护理部	16	60	4.0	7.0
3	刘航	川北医学院附属医院护理部	26	108	6.0	9.0
4	李会玲	川北医学院附属医院护理部	2	3	1.0	1.0