把握学生数学学习的起点

• 作者: 潘学华
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 学生 “以生为本” 学习起点 以师为本 教学理念 教学环节 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

准确把握学生的学习起点，就是教师要从骨子里改变“以师为本”的观念，树立“以生为本”的教学理念，并把这种理念真正落实到每一个教学环节中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘学华		3	3	1.0	1.0