对高职数学新课程教育的几点思考

• 作者: 陈尹刚
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 自主合作 创新反思
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 86
• 分类号: G643
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我们在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈尹刚		2	1	1.0	1.0