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摘要:
从根本上讲,学前儿童教育涉及人的潜质,提高学前儿童的教育质量有利于提高全民族的素质。学前儿童教育,要以创新精神为基础,以实践能力为核心,注重全面发展。要创设有利于学前儿童思维发展的宽松的开放的环境,培养孩子的成就感,树立孩子的自信心,使他们感到成功的喜悦和快乐。
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文献信息
篇名 学前儿童数学教育之我见
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 学前儿童教育 数学教育 儿童思维发展 教育质量 创新精神 实践能力 全面发展 成就感
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G610
字数 2436字 语种 中文
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1 梁媛媛 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童教育
数学教育
儿童思维发展
教育质量
创新精神
实践能力
全面发展
成就感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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