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摘要:
弘扬传统文化、传承文明、提升人格是中国古代文学教学应承担的职责。,古代文学教师应当尽量为学生学好古代文学创造良好的学习环境。在古代文学课堂教学中,尽量避免“串讲”和“满堂灌”的传统教法,应联系现实生活,把生活和学习结合起来,使学生爱古文、学古文,有效地实现古代文学教学的目的。
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文献信息
篇名 论古代文学课堂教学的生活化
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 古代文学 教学 生活化
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G424.21
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓霞 12 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代文学
教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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