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摘要:
我国的七年制临床医学教育改革至今已实行23年,其集中优势资源扶植重点的教学模式为培养与国际接轨的高级临床医学人才作出了贡献.但是随着我国高等教育扩招、国家经济的快速发展以及社会对高素质医学人才需求的增多,这一教育目前也暴露出诸多问题,其发展遇到了诸多阻碍.展望未来的医学教育,这一教育方式还有待改进.
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网络医学信息资源
七年制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国七年制临床医学教育发展现状及未来
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 七年制医学教育 现状 未来
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 129,143
页数 分类号 G64
字数 2590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.03.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡红兵 44 161 7.0 10.0
2 陈淑慧 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (33)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
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2018(1)
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2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
七年制医学教育
现状
未来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导