认知策略在英语写作中的应用

• 作者: 林建权
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 认知策略 应用 有机组成部分 常用词汇 英语教科书 造句练习 单元学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

一．词句奠基 词汇是信息的载体，是语言不可缺少的有机组成部分。新教材有许多新的常用词汇、短语和重要句型，笔者根据各个必修的功能话题．每单元精心选择5—7个词组或句型让学生做翻译和造句练习，教师核对，在本单元学习结束后，再运用这些词组和句型进行写作。高中英语教科书每一单元都有一个话题阅读文章，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建权	龙门县科技教育局教研室	2	0	0.0	0.0