农村学校怎样开展校本培训

• 作者: 付光乾
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 校本培训 教师为本 综合素质 集中培训 公用经费 教育结构 教师队伍
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G725
• 字数: 2675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.098

摘要

教育大计，教师为本。要想有一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，必须提升教师的综合素质，而提升教师的综合素质的最佳办法就是学习培训。培训的方式主要有校外集中培训和校本培训。校外集中培训对于农村学校来说，一是由于教育结构的调整和中小学人事制度的改革，学校教师编制过紧，教师相对集中的培训导致工学矛盾十分突出。二是学校没有任何经费来源，全靠国家划拨的公用经费来维护学校的工作运转，公用经费的5％用来培训教师是远远不够的，校外集中培训必然导致学校教师经济负担的加重。

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1	付光乾		1	0	0.0	0.0