浅谈小学生课外阅读指导

• 作者: 黄海平
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 小学生 读书环境 小型图书室 课文阅读教学 阅读能力训练 阅读活动 课堂阅读
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指学生在课外独立的阅读活动，是课堂阅读的继续和扩展．是阅读能力训练的重要方面。 一、提供良好的读书环境和氛围 学校读书环境是一种语言．良好的读书环境能够激发师生的读书欲望。把班级布置成一个小型图书室，开展了“自给自足”式的补充图书方式，进一步规范了图书角的建设，学生的课外书籍实现资源共享。充分利用教室的墙报或优秀学生的读书自创“小名言”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海平		2	0	0.0	0.0